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四国高中生在线学习行为比较:中国学生注意力

跟着信息技巧的快速成长,互联网在高中生的进修中发挥着越来越紧张的感化,基于互联网的进修模式也越来越富厚。中国青少年钻研中间宣布的《中美日韩高中生在线进修对照钻研申报》(以下简称申报)显示,与进修有关的收集应用上,中国高中生应用较多的是查询进修资料、看新闻和看书。比起美日韩三国高中生,中国高中生在线进修时的留意力最好,但主动性有待前进。

中国高中生应用付费在线课程比例最高

申报显示,与进修有关的收集应用上,中国高中生应用较多的是查询进修资料(71.2%)、看新闻(57.9%)、看(听)书(50.3%)、网络大年夜学信息(45.7%)、咨询进修问题(41.1%)。在使用收集课程、开展进修评论争论、应用网上题库及测试功能等方面的比例较低。

美国高中生在进修中应用互联网的环境最为普遍,尤其是在网上和师长教师同砚交流进修问题、使用视频网站进修以及收看课程这三项,应用率均靠近八成,远超其他三个国家。此外,日本高中生上网网络想报考大年夜学信息(70.8%)的比例为四国中最高,凸显出日本高中对门生生涯筹划成长的注重。韩国高中生上网看课外补习黉舍(班)的课程视频、做网上的题库、网上吸收家教等一对一指点的比例为四国中最高,使用收集介入课外补习的环境更为普遍。

跟着大年夜数据期间的到来及人工智能的进一步成长,青少年的进修要领越来越多样化,在线进修作为聪明教导的一种形式,开始获得广大年夜青少年的青睐,在线课程由此获得了长足的成长。

申报显示,中国高中生在线进修(这里特指在线课程,纵然用收集上的各类课程资本进行进修——编者注)应用率居第三,为58.3%,较美国高中生和韩国高中生分手低14.5和14.1个百分点。

关于在线进修的光阴,申报显示,64.9%的中国高中生每周进行在线进修1-5小时。每周在线进修跨越5小时的中国高中生为20.2%,排第二,仅次于韩国(21.4%)。关于在线进修的场所,各国高中生进行在线进修的首选场所是自己的房间,中国、美国和韩国高中生这一比例均跨越八成,日本有近七成。

查询造访还发明,中国高中生应用付费在线课程的比例最高,达84.5%,韩国高中生这一比例为74.9%,日本高中生为44.8%,美国高中生为27.5%。申报指出,中国高中生应用付费在线课程的比例高,或许反应出能满意中国高中生必要的优质、免费的在线课程资本不够,迫使他们不得不付费购买在线课程。

在线进修的资本获取方面,自己上网搜索是中日韩三国高中生懂得在线进修资本的重要道路,师长教师保举是美国高中生懂得在线进修资本的重要道路。

中国高中生在线进修时留意力最好,但主动性不敷

在线进修中的自我治理是影响课程进修质量的紧张身分。申报显示,中国高中生在线进修时的留意力治理最好,有四成中国高中生常常“在线进修时,能够集中留意力”,高于其他三国高中生。

关于在线进修的进修策略,32.4%的中国高中生常常“为前进在线进修的效果,进行各类考试测验”,排第二位,比例低于美国高中生(40.0%)。

在线进修中碰到问题时,各国高中生习气采取的策略有所不合。当在线进修中碰到问题时,28.8%的中国高中生常常会向线上师长教师提问或在网上评论争论时提出,高于其他三国高中生。常常会向周围的同砚同伙就教的美国高中生比例最高,有49.7%,中国高中生次之,为30.5%,日本和韩国高中生分手只有21.1%和20.5%。钻研指出,西席支持身分在中国高中生的在线进修中更为紧张,而同砚同伙支持在美国高中生的在线进修中更为紧张。在线进修中的师生交互、生生交互能够提升高中生在线进修的介入感,应进一步予以鼓励和支持。

此外,有52.9%的中国高中生在线进修碰到艰苦时,常常或无意偶尔会弃置不管,比例高于其他三国高中生。钻研觉得,这阐明中国高中生在线进修中的商量意识不够,主动性仍有待提升。中国高中生在服务、应用进修策略和办理问题的主动性方面不如美国高中生,引发和培养门生的主动性仍应作为我国黉舍和家庭教导中的一项重点义务。

该若何匆匆进中国高中生的在线进修效果?课题组觉得,在线进修历程中,师生、生生都可能存在很大年夜的时空分离。在线进修的青少年很有可能是“一小我在战争”,能否主动获取进修资本、充分发挥进修自觉性、积极介入到进修活动中去、自立分配进修光阴,都是对在线进修者的磨练,也会直接影响到在线进修的效果。应该经由过程培养自力进修能力、前进进修效能感、增强进修自立性等要领,来提升青少年在线进修的介入度。

作为在线用户的青少年,要形成信息素养和技能,养成康健的在线进修习气,才能得到更好的进修体验,降服留意力不集中、信息过载、对收集过度依附等问题,在终生进修的期间,更好地享受互联网期间的进修红利。成年人在向导青少年在线进修时,也要关注进修习气的培养,尤其要留意培养青少年的自我治理能力和批驳性思维,赞助青少年形成善于自我治理的进修风格。(赵霞 孙宏艳 张旭东)

滥觞:中国教导新闻网

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